该流程图为教学流程图，主要流程为以下内容： 首先导入新课程，发现是否有问题，如果有就提出问题并标记序号，如果没有就定义相关问题，在此基础上扩展探究，深入理解问题。了解问题后，引导学生总结内容，或者自主总结，最后再做反馈。