多元智能理论（theory of multiple intelligences，简称MI理论）由美国教育学家和心理学家加德纳（H.Gardner）博士提出，是一种全新的人类智能结构的理论。它认为人类思维和认识的方式是多元的，亦即存在多元智能。在教育、职业规划和个人发展等方面，多元智能理论都有着重要的指导意义。