《四个维度的教育》一书在探讨21世纪教育的框架时，提出了一个综合性的教育模型，该模型强调教育不应仅限于传统知识的传授，而应涵盖知识、技能、性格和元学习四个维度。国外知名专家对学生核心素养的论述，对比我们对学生核心素养的要求，有利于更好地开展教育教学。