产教融合共生理论的概念模型是一个将不同主体（如高校、企业、科研机构等）在特定环境中通过共生界面进行相互依存、相互作用的系统化框架。内容包含共生理论的基本原理、产教融合生态的新范式特征、实施路径及成效评估，旨在揭示共生理论在推动产教融合创新中的独特价值。