"1125"全方位全过程人才培养工作简图，由1名导师带领，包括1名博士、5名本科生和2名硕士参与。展示了多层次、多环节的人才培养体系，注重素质、知识、能力的全面发展，并通过校内外资源的结合，实现有效的人才培养目标。